Recursos
05/06/2026
Ciudades jugables para la infancia
14/11/2023
II Manifiesto de Infancia y Adolescencia de la Comunidad de Madrid
Niños, niñas y adolescentes representantes de comisiones, consejos y espacios de participación de nueve municipios de la Comunidad de Madrid…
22/05/2023
En estas elecciones gana la infancia: Conclusiones y propuestas de los grupos de participación infantil y adolescente
De cara a las próximas elecciones locales y autonómicas, los…
11/02/2023
Guía para una buena gobernanza de una política local de infancia
Para recibir el Reconocimiento Ciudad Amiga de la Infancia, las Entidades Locales deben cumplir una serie de requisitos. Uno de…
07/02/2023
En estas elecciones gana la infancia: actividad para grupos de participación de infancia de cara a las elecciones locales 2023
El próximo 28 de mayo de 2023 se celebran elecciones locales, en todos los municipios del territorio, en total 8.131.…
23/01/2023
Guía: ¿Cómo fortalecer el seguimiento de un plan local de infancia y adolescencia?
Para recibir el Reconocimiento de Ciudad Amiga de la Infancia, los Gobiernos Locales deben…
21/12/2022
Guía: Indicadores, concepto y utilidad en las políticas locales de infancia y adolescencia
Contar con datos para tomar mejores decisiones, como nos ha recordado el…
18/12/2022
Guía para la obtención del Reconocimiento como Ciudad Amiga de la Infancia – marco regulador-
Para una entidad local, el reconocimiento como Ciudad Amiga de la Infancia es mucho más que una etiqueta. Se trata de un proceso
17/12/2022
Convocatoria Ciudades Amigas de la Infancia 2023
Optar a ser reconocida como Ciudad Amiga de la Infancia es un paso importante para cualquier municipio. Implica poner en…
08/07/2022
Guía de trabajo: Identificación y cuantificación de la inversión orientada a infancia
Cuando las administraciones públicas toman decisiones en materia de política de infancia y, con ello…
05/07/2022
Presupuestos participativos con niños, niñas y adolescentes
El presupuesto participativo infantil una forma de involucrar a los niños, niñas y
